Curs Acadèmic:
2023/24
8074 - Màster Universitari en Criminologia i Execució Penal
31883 - Penologia I
Informació de la Guia Docent
Curs acadèmic:
2023/24
Centre acadèmic:
807 - Centre Màsters del Departament de Dret
Estudi:
8074 - Màster Universitari en Criminologia i Execució Penal
Assignatura:
31883 - Penologia I
Crèdits:
5.0
Curs:
1
Idiomes de docència:
Professorat:
José Cid Moline, Daniel Varona Gómez
Periode d'Impartició:
Primer trimestre
Horari:
Presentació
La asignatura pretende que el alumno conozca y reflexione críticamente sobre los diversos modelos punitivos que se barajan en la penología actual. Este conocimiento resulta necesario para que el alumnado pueda elegir objetos de investigación, asentar las bases teóricas de la investigación, realizar una evaluación crítica de los resultados de las investigaciones y desarrollar implicaciones prácticas.
Competències associades
Competencias generales:
Instrumentales
1. Capacidad de análisis y síntesis.
2. Comunicación oral y escrita en la propia lengua.
3. Habilidades de gestión de la información (buscar y analizar información procedente de fuentes diversas).
Interpersonales
4. Capacidad de reflexión crítica
Sistémicas
5. Habilidad para trabajar de forma autónoma.
6. Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
Competencias específicas
CE1. Demostrar que conoce la investigación criminológica avanzada en materia penológica.
CE1.1. Identificar la metodología y los resultados de la investigación de artículos penológicos, tanto en lengua española como inglesa.
CE1.2. Identificar las consecuencias previsibles de la imposición de una pena, tanto en el plano social como individual.
CE4.1. Redactar un ensayo crítico de nivel académico sobre un artículo científico en penología.
Continguts
1º sesión
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Las dimensiones del castigo
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2º sesión
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El debate sobre la justificación del castigo: bases filosóficas y modelos punitivos: utilitarismo y doctrinas del merecimiento. El modelo punitivo preventivo-general.
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3º sesión
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Ejercicio sobre prevención general
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4º sesión
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El modelo punitivo proporcionalista
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5º sesión
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Ejercicio sobre proporcionalismo
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6º sesión
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El modelo punitivo rehabilitador
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7º sesión
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Ejercicio sobre rehabilitación
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8º sesión
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El modelo punitivo incapacitador
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9º sesión
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Ejercicio sobre incapacitación
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10 sesión
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El modelo reparador
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11 sesión
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Ejercicio sobre reparación
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12 sesión
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Sesión final: Debate entre los profesores sobre los modelos punitivos. Debate moderado por los alumnos.
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Sistema d'avaluació i qualificació
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Concepto
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%
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Comentario
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Resolución Ejercicios
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80%
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Los ejercicios planteados a los alumnos deberán ser resueltos de forma razonada y se realizará una media de las notas obtenidas en los 5 ejercicios a realizar (el ejercicio no realizado implicará un 0)
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Participación
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20%
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Se valorará la participación de los alumnos en la clase y en particular durante las sesiones dedicadas a la resolución de los ejercicios.
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Asistencia a clase
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Se trata de un requisito sine qua non para proceder a la evaluación del alumno (un 80% de las sesiones). Salvo ausencia justificada (baja médica) no se aceptarán trabajos de alumnos que no asistan a la clase correspondiente.
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El plagio está estrictamente prohibido al igual que la utilización múltiple de los trabajos del curso. Estas prácticas se detectarán con la ayuda de mecanismos como el software Turnitin (instalado en el Aula Global). Los tutores deberán informar a la Coordinación del Máster de estas malas prácticas. En cualquier actividad objeto de evaluación, la copia o el plagio es causa de nulidad, es decir, la actividad es inválida. En el caso del TFM, implica la calificación de "No Presentado" y, consecuentemente, la imposibilidad de optar a la recuperación. Todo ello sin perjuicio de que el plagio, en el régimen disciplinario de la UPF, sea considerado una infracción grave de acuerdo con el Régimen disciplinario de los estudiantes de la Universidad Pompeu Fabra, aprobado por Acuerdo de Consejo de Gobierno de 18 de julio de 2012”.